Uso de herramientas web en la enseñanza de matemáticas

Using web tools in math teaching

Resumen

Este artículo aborda la experimentación del uso de herramientas web en la enseñanza de las matemáticas con estudiantes de los primeros semestres del Instituto Tecnológico Superior de Progreso (ITSP), Yucatán, México. Se describe la experiencia y los retos de implementar clases en línea, que incentiven a los estudiantes a participar y, que además, permitan a los estudiantes resolver problemas tanto de manera grupal como individual, estando siempre bajo la supervisión del docente. Varias de las herramientas que aquí serán expuestas son parte de la plataforma de Google.

Abstract. This article addresses the experiment of using web tools in the teaching of mathematics to students from the first semesters of the Instituto Tecnológico Superior de Progreso, Yucatán. This work describes the experience and challenges of implementing online classes, which encourages students to participate and allows them to solve problems both in groups and individually, always supervised by the teacher. Several of the tools that will be exposed here are part of the Google platform.