Factores emocionales que influyen en la deserción escolar universitaria
Emotional factors that influence university dropouts
Resumen
Resumen. Durante el desarrollo de esta investigación se observó que la comunidad estudiantil ha adoptado mecanismos comunales para notificar a las áreas de tutoría y servicios sociales su decisión de no continuar con sus estudios. Este fenómeno no solo se traduce en una significativa disminución en la matrícula, sino que además intensifica los factores que inciden en la deserción, evidenciando una interacción compleja entre elementos emocionales y estructurales. El estudio se basó en una metodología exploratoria y descriptiva, iniciando con una lluvia de ideas para determinar los factores percibidos como influyentes en la deserción. Posteriormente, se utilizaron herramientas estadísticas para analizar tendencias y patrones en la permanencia estudiantil. Con los resultados obtenidos nos pudimos dar cuenta que la población que decide salirse, su causa raíz es por las emociones negativas que les general el poco acercamiento que tienen con la sociedad, de igual forma atreves de los histogramas.
Palabras clave: Deserción, estudiantil, emociones, estudiantes.
Abstract. During the development of this research, it was observed that the student community has adopted communal mechanisms to notify the tutoring and social services areas of their decision not to continue their studies. This phenomenon not only translates into a significant decrease in enrollment, but also intensifies the factors that influence dropout, evidencing a complex interaction between emotional and structural elements. The study was based on an exploratory and descriptive methodology, starting with a brainstorming session to determine the factors perceived as influencing dropout. Subsequently, statistical tools were used to analyze trends and patterns in student permanence. With the results obtained, we were able to realize that the population that decides to leave, its root cause is the negative emotions generated by the little contact they have with society, likewise through the histograms.
Keywords: Desertion, student, emotions, students.