Plataforma web para el proceso de promoción y registro de aspirantes, caso TecNM campus Motul

Web platform for the process of promotion and registration of applicants case TecNM campus Motul

  • Danice D. Cano Barrón Tecnológico Nacional de México campus Motul
  • Humberto J. Centurión Cardeña Tecnológico Nacional de México campus Motul
  • José L. Tamayo Canul Tecnológico Nacional de México campus Motul
Palabras clave: Palabras clave: Proceso de registro, Aplicación Web, Educación Superior, Software., Keywords: Registration Process, Web Application, Higher Education, Software.

Resumen

Resumen: Este trabajo describe el desarrollo de una aplicación Web que fue realizada para la gestión y control de registros de información de aspirantes a ingreso, esta plataforma ofrece un espacio para registrar información de contacto para posteriormente recibir información relacionada con fechas del proceso de ingreso a la institución. El proceso que realiza el aspirante sigue siendo el mismo con la única diferencia que recibe con antelación toda la información relacionada a este proceso, así mismo permite un primer acercamiento con la institución. De la misma manera la aplicación ofrece la generación de distintos tipos de reportes con los datos registrados, permitiendo con esto tener una visión del avance del proceso.

 

Abstract: This project describes the development of a Web application that was made for the management and control of information records of applicants for admission, this platform offers a space to register contact information to later receive information related to dates of the admission process to the institution. The process carried out by the applicant remains the same with the only difference that they receive all the information related to this process in advance, likewise it allows a first approach with the institution. In the same way, the application offers the generation of different types of reports with the registered data, allowing with this to have a vision of the progress of the process.

Biografía del autor/a

Danice D. Cano Barrón, Tecnológico Nacional de México campus Motul

Es Licenciada en Ciencias de la Computación, cuenta con la especialidad en Educación Basada en Competencias, tiene el grado de Maestra en Investigación Educativa y de igual manera el de Ingeniería con énfasis en Ingeniería de Software, además de ser Doctora en Sistemas Computacionales. Es profesora titular A de Tiempo Completo en el Instituto Tecnológico Superior de Motul en el Departamento de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Ha participado en programas de formación en el extranjero en universidades de Estados Unidos, primero en la Universidad de Austin (Texas) como parte del programa Proyecta 100,000 iniciativa del Presidente Barak Obama en el que participó en un curso para mejorar su dominio de la lengua inglesa. Más adelante en el Stevens Institute of Technology (New Jersey, EEUU) en un campamento de visualización y análisis de datos. Actualmente es la Responsable Institucional ante PRODEP y colabora en el dictamen de proyectos de investigación internos y externos. Forma parte del comité de programa de congresos nacionales e internacionales, así como de revistas y libros de corte técnico y pedagógico. Es autora de diversas publicaciones nacionales e internacionales y cuenta con el Reconocimiento a Profesor con Perfil Deseable desde 2015 hasta la fecha, cultivando la línea de Tecnologías Emergentes y Desarrollo Web.

Humberto J. Centurión Cardeña, Tecnológico Nacional de México campus Motul

Ingeniero Electrónico egresado del Instituto Tecnológico de Mérida, cuenta con la Especialidad en Educación Basada en Competencia en la Universidad Valle de México, tiene el grado de Maestro en Educación Superior por la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, y es Maestro en Ingeniería por el Instituto Tecnológico de Mérida, tiene el grado de Doctor en Sistemas Computacionales por la Universidad del Sur. Cuenta con el reconocimiento de Profesor con Perfil Deseable que otorga el programa para el desarrollo profesional docente para el tipo superior y pertenece al núcleo de trabajo del cuerpo académico Aplicación de Tecnologías Emergentes y Desarrollo Web. Forma parte del comité de evaluación de diferentes revistas nacionales e internacionales, actualmente se desempeña como Profesor de Tiempo Completo en el Tecnológico Nacional de México Campus Motul.

José L. Tamayo Canul, Tecnológico Nacional de México campus Motul

Tiene una formación de Licenciado en informática, además de una maestría en Tecnologías de la información. Es profesor Asociado A de Tiempo Completo en el Instituto Tecnológico Superior de Motul en el Departamento de Ingeniería en Sistemas Computacionales. Cuenta con el reconocimiento de Profesor con Perfil Deseable que otorga el programa para el desarrollo profesional docente para el tipo superior y pertenece al cuerpo académico Aplicación de Tecnologías Emergentes y Desarrollo Web. Forma parte del comité de evaluación de diferentes revistas nacionales e internacionales, así mismo se desempeña como instructor de la academia de CISCO CCNA.

Publicado
2023-07-07
Número
Vol. 8 Núm. 18 (2023): Advances in Engineering and Innovation
Sección
Artículos